حمیدرضا خان‌محمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در مراسم آیین بهره‌برداری همزمان از مدارس آسیب دیده در جنگ تحمیلی سوم (رمضان) و تجلیل از مدافعان دانایی اظهار کرد: وزیر آموزش‌وپرورش با وجود همه گرفتاری‌ها و گستردگی مسئولیت‌ها، لحظه‌به‌لحظه و به صورت نقطه‌ای روند بازسازی و بهسازی مدارس، به‌ویژه مدارسی را که در جریان جنگ آسیب دیده بودند، پیگیری می‌کرد.وی افزود: در مقاطعی که منتظر صدور مجوزها و فراهم شدن مقدمات بازگشایی بودیم، با پیگیری وزیر آموزش‌وپرورش، موضوع بازسازی مدارس با دقت و برنامه آغاز شد.خیرین از نخستین روزهای جنگ پای کار بازسازی مدارس آمدندرئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به حضور جامعه خیرین مدرسه‌ساز در روزهای ابتدایی جنگ گفت: خیرین از همان لحظه اول حضور پیدا کردند و جلسات خود را تشکیل دادند. حتی در هشت روزی که ادارات تعطیل بود، جلسه هیئت امنا و هیئت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز با حضور اعضایی که در تهران بودند، به صورت حضوری برگزار شد و بازدیدهای حضوری از مدارس آسیب دیده داشتند.
بازسازی مدارس جنگ بدون استفاده از اعتبارات دولتیرئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه بازسازی مدارس آسیب‌دیده با مشارکت خیرین انجام شده است، گفت: در بازسازی مدارس آسیب‌دیده حتی یک ریال از اعتبارات دولتی هزینه نکردیم و تمام این کار با همت خیرین انجام شد.خان‌محمدی با اشاره به مشارکت گسترده مردم در پویش «فرشته‌های میناب» اظهار کرد: حدود ۲.۵ میلیون نفر در این پویش مشارکت کردند و این موضوع نشان‌دهنده ظرفیت بالای مشارکت مردمی در مدرسه‌سازی و بازسازی مدارس است.وی با ارائه آماری از میزان آسیب‌ها گفت: در مجموع ۱۵۰۷ فضا شامل دانشگاه‌ها، مراکز تربیتی و ورزشی، خانه‌های معلم و سایر فضاها مورد اصابت قرار گرفت و آسیب دید. همچنین ۱۲۸۸ مدرسه دچار آسیب شدند. ۱۶ مدرسه نیازمند مقاوم‌سازی و بازسازی جدی بودندرئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: از میان مدارس آسیب‌دیده، ۱۶ مدرسه آسیب‌های جدی داشتند و نیازمند مقاوم‌سازی و بازسازی بودند.وی با اشاره به پیشرفت عملیات بازسازی این مدارس گفت: حدود شش مدرسه از این ۱۶ مدرسه مقاوم‌سازی شده و تحویل دانش‌آموزان شده است تا با آغاز سال تحصیلی در آنها مستقر شوند و فضای علم و دانش در آنها رونق بیشتری پیدا کند.خان‌محمدی افزود: مابقی پروژه‌ها نیز به ترتیب آماده می‌شوند و دانش‌آموزان آنها که در مدارس دیگر ساماندهی شده‌اند، به محض آماده شدن این مدارس، از این فضاها استفاده خواهند کرد.
تمرکز آسیب‌ها در چند استانوی با اشاره به استان‌هایی که بیشترین آسیب را در جریان جنگ متحمل شدند، اظهار کرد: استان‌های تهران، هرمزگان، مرکزی به‌ویژه شهر خمین، آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، فارس، اصفهان و کرمانشاه از جمله استان‌هایی بودند که بیشترین آسیب را داشتند.رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: در بخش قابل توجهی از این مناطق، عملیات مقاوم‌سازی آماده شده و مابقی اقدامات نیز انجام خواهد شد تا فضاها به دانش‌آموزان تحویل داده شوند.مشارکت ۲.۵ میلیون نفر در پویش «فرشته‌های میناب»رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به پویش «فرشته‌های میناب» گفت: این پویش با محوریت جامعه خیرین برگزار شد و برای دو مدرسه، ۱۵۰ میلیارد تومان برنامه‌ریزی شده بود که با مشارکت مردم، همراهی بسیار خوبی صورت گرفت.خان‌محمدی افزود: در این پویش حتی ۱۲۶ نفر هزار تومان کمک کردند. تلاش کردیم مشارکت هر فرد، حتی با کمترین مبلغ، در این حرکت مردمی ثبت شود.وی با اشاره به نمونه‌هایی از مشارکت مردم ادامه داد: یک کارگر معدن نیز یک حقوق خود را اختصاص داد و دختری نیز جایزه خود را که ۵۰ میلیون تومان بود، به این امر اختصاص داد. اینها به نظر من از نقاط بسیار بزرگ و ارزشمند این حرکت است.
مشارکت قرارگاه جهادی، انجمن اولیا و مربیان و مردمخان‌محمدی با قدردانی از قرارگاه جهادی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: در این شرایط، فعالیت‌های میدانی و عملیاتی باید وارد فاز اجرایی می‌شد و این عزیزان تا نقطه پایانی در کنار ما بودند..خیرین در شرایط سخت، تعهدات خود را ادامه دادندخان‌محمدی با تأکید بر نقش خیرین در بازسازی مدارس آسیب‌دیده گفت: لازم می‌دانم از همه خیرین به صورت ویژه تشکر کنم. این جلسه متعلق به خیرینی است که نه در شرایط عادی، بلکه در شرایط سخت پای کار آمدند.وی افزود: حتی خیرینی که پیش از جنگ متعهد به ساخت مدرسه‌ای شده بودند، در کنار تعهدات قبلی خود، در حوزه بازسازی مدارس آسیب‌دیده نیز پای کار آمدند.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور همچنین از اعضای جامعه خیرین مدرسه‌ساز، مجامع خیرین استان‌ها و خیرینی همچون حاج‌اکبر ابراهیمی قدردانی کرد و گفت: حاج‌اکبر ابراهیمی به دلیل کسالتی که برایشان پیش آمده، امروز در جمع ما نیستند، اما محکم پای کار آمدند و گفتند هر مدرسه‌ای در هر جای کشور که باشد، برای کمک به آن اقدام می‌کنند.وی افزود: امروز ایشان علاوه بر مدارس، به سمت دانشگاه‌ها نیز رفته‌اند و تیم ایشان در دانشگاه شهید رجایی نیز حضور پیدا کرده و تعهداتی را پذیرفته است.مشارکت آستان قدس رضوی و عتبه امام حسین(ع) در ساخت مدارسخان‌محمدی با اشاره به مشارکت نهادهای مختلف در ساخت مدارس گفت: اتفاقی که در میناب افتاد، دل همه را رنجاند و در پی آن، عتبه مقدسه امام حسین(ع) و دفتر آیت‌الله سیستانی پای کار آمدند و برای ساخت دو مدرسه اعلام آمادگی کردند.آستان مقدس امام رضا(ع) نیز ساخت هشت مدرسه را پذیرفت.همراهی بنیادها و مؤسسات در مدرسه‌سازیخان‌محمدی همچنین از دفتر آیت‌الله حکیم و سایر مجموعه‌های مشارکت‌کننده در بازسازی مدارس قدردانی کرد و گفت: دفتر آیت‌الله حکیم نیز در روزهای ابتدایی جنگ اعلام کرد که پای کار است و کمک‌ها را جمع‌آوری کرد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تأکید کرد: مجموعه این اقدامات نشان می‌دهد خیرین و نهادهای مختلف در شرایط سخت نیز آموزش‌وپرورش و مدرسه‌سازی را تنها نگذاشتند و برای بازسازی و ساخت فضاهای آموزشی کشور پای کار آمدند.
لینک کوتاه :
https://avankhabar.ir/?p=1719
